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项目单元课程设计表格 单元名称 设计成果输出、制作、备份 学时数 4学时 所属课程名称 重 点 难 点 重点：喷绘、印刷和激光打印等之间的区别；特殊印刷工艺、材质的应用 难点：喷绘、印刷和激光打印等之间的区别；特殊印刷工艺、材质的应用 教 学 目 标 主要能力指标 掌握喷绘、印刷的颜色模式、分辨率要求；喷绘、印刷和激光打印等之间的区别；特殊印刷工艺、材质的应用；平面媒体、户外媒体发布的区别；文件的归类、整理和存档。 相关能力目标 1.熟悉纸张类型、尺寸大小 2.具备平面设计基础方面的知识 考核项目 成绩 1 资讯 信息采集准确到位、无偏差、信息来源广泛 5% 2 项目计划决策 计划合理 项目计划合理、实施准备充分、实施过程中有完整详细的记录。 5% 方案特色 方案准确到位。 5% 计划分工 分工明确、责任到岗。 5% 3 项目实施检查 工作态度 对待项目积极认真、努力完成项目 5% 技术能力 10% 工作质量 5% 工作有序 5% 复杂程度 10% 4 项目评估讨论 过程、结果，准确总结分析项目实施结果、设计中中出现的各种现象，正确回答思考题。 10% 5 交流展示 项目描述 调理清晰，声音洪亮。 5% 项目展示 5% 接受批评 5% 提出建议 5% 6 职业素养 遵守时间 不迟到、不早退、中途不离开项目实施现场。 5% 环境保护 爱护环境，废纸、杂物等环保要求放入指定的地方 5% 团结协作 配合很好，服从组长的安排，积极主动，认真完成本项目。 5% 学生基础 1.熟悉广告创意行业 2.具备平面设计基础方面的知识 教学资源 参考教材、实训项目单、课程实施内容、多媒体课件、图片、标准 建议教学方法 问题引导法、.示范教学法 、分解教学法、头脑风暴法、分数激励法、讲授法、小组讨论法 教学活动 内容 目标 教学资源 主要方法 参考时间 备注 复习回顾 多媒体课件、多媒体、网络课程 讲授法 问题引导 图片 问题引导 任务提出 平 资讯 项目完成的任务，手段，现有条件（设备、资料） 1.明确项目完成的任务；2.实施项目的过程。 参考教材、实训项目单、课程实施内容、多媒体课件等。 头脑风暴法 任务分配与计划编制 1.班级分组，各成员分工； 2.制定实施计划 1.学生分为8组，独立实施； 2.各组分工明确任务； 3.各组制定相应的完成计划。 参考教材、实训项目单、课程实施内容、多媒体课件等。 分解教学法、分数激励法、小组讨论法 任务实施 1.各小组按计划完成项目的准备工作 2.实施项目 1.掌握平面设计师所具备的岗位职责与岗位能力 参考教材、实训项目单、课程实施内容、多媒体课件等。 分解教学法、小组讨论法、问题引导法、 完成后各组交换角色再次讨论，各组之间相互指导加快进度 任务检查 1.检查项目设计效果 1.确定设计结果是否理想； 2.描述设计结果 小组讨论法 评估与讨论 1.评估总结项目实施过程 2.分析加工结果 1.掌握项目实施的要点 2.正确分析加工结果 问题引导法 编写工作报告 将上述过程写成工作报告 完成项目报告 课后作业