北极星在地轴北极的延长线上.pptVIP

“地球的运动”单元知识点 1．托勒密的地心说，哥白尼的日心说。 2．摆具有保持摆动方向不变的特点。傅科摆摆动方向发生偏移，证明地球在自转。 3．地球自转的方向、周期和速度。 4．时区的划分方法；不同地区所处的经度差决定了地区之间的时差。 5．北极星在地轴北极的延长线上。 6．地球公转的方向、周期和速度。 7．恒星的周年视差证明地球确实在围绕太阳公转。 8．四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。 9．极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。 4.使地球形成旋转椭球体 地球的自转 地球公转的基本知识 编写思路 给学生一个真实的探究环境，让他们真正经历像科学家那样的探索过程，体验探究的成功或失败。 尽可能按照科学探究的一般过程进行单元编排：提出问题→猜想与假设→制定计划→进行观察或实验→收集证据→解释和结论 从地球运动所引起的昼夜和四季的现象出发，引导学生探究这种现象产生的原因。让学生经历人类探索和发现昼夜和四季成因的过程，发展他们的探究意识、精神和能力。 三个有层次的活动 1、学生自由发表有关昼夜交替现象的假说。 2、做有关昼夜现象的模拟实验。 3、根据模拟现象提出有根据的多种可能的解释，并对这些解释进行分析。 * 义乌市后宅第二小学 楼雪峰 地球自转运动的概况 1.方向 自西向东（侧视） 北极上空俯视：逆时针 南极上空俯视：顺时针 北极星在地轴北极方向的延