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七年级应用题方案设计　　应用题是七年级数学教学的一大重难点，具有一定的挑战性。本文是本人整理的七年级应用题方案设计，欢迎大家查阅。　　七年级应用题方案设计1　　本课是在接一元一次方程的基础上，讲述一元一次方程的应用，让学生通过审题，根据应用题的实际意义，找出相等关系，列出有关一元一次方程，是本节的重点和难点，同时也是本章节的重难点。本课讲述一元一次方程的应用题，为学生初中阶段学好必备的代数，几何的基础知识与基本技能，解决实际问题起到启蒙作用，以及对其他学科的学习的应用。在提高学生的能力，培养他们对数学的兴趣 以及对他们进行思想教育方面有独特的意义，同时，对后续教学内容起到奠基作用。　　1：学生初学列方程解应用题时，往往弄不清解题步骤，不设未知数就直接进行列方程或在设未知数时，有单位却忘记写单位等。　　2：学生在列方程解应用题时，可能存在三个方面的困难：　　抓不准相等关系；　　找出相等关系后不会列方程；　　习惯于用小学算术解法，得用代数方法分析应用题不适应，不知道要抓怎样的相等关系。　　3： 学生在列方程解应用题时可能还会存在分析问题时思路不同，列出方程也可能不同，这样一来部分学生可能认为存在错误，实际不是，作为教师应鼓励学生开拓思路，只要思路正确，所列方程合理，都是正确的，让学生选择合理的思路，使得方程尽可能简单明了。　　4： 学生在学习中可能习惯于用算术方法分析已知数与未知数，未