小学语文五年级《新五官争功》公开课教案设计.docVIP

《新五官争功》教学设计 1、??? 2、???:尔（你）何（什么）谓（对）曰（说）。 3、??? 教学过程： 一、???? 1、今天我们班有这么多的老师来听课，我们班的乐天派周昊同学准备了一段相声《新五官争功》，想给大家表演一下，掌声有请。 2、表演相声： 周昊：在场的所有老师和同学们我和我的五官给您?齐：拜年啦！?眼睛：我是周昊的眼睛我祝大家眉开眼笑！?周昊：嘿，我这眼睛多喜庆！?耳朵：我是周昊的耳朵我祝您耳听八方！?周昊：大耳朵有福！?嘴巴：我是周昊的嘴我祝大家笑口常开！?周昊：我的嘴会说话。?鼻子：我是周昊的鼻子我祝大家#@……@#@！）（英语：春节快乐！）?周昊：嘿，为什么到我这辈改外国鼻子了？?鼻子：洋鼻子大呀，您喘气儿痛快！?眼睛、耳朵、嘴：（笑）对，您喘气儿痛快！?周昊：我痛快什么呀，麻烦了！?眼、鼻、嘴、耳：怎么了？ 周昊：看，他们吵起来呢？ 眼、鼻、嘴、耳：吵什么呢？一起看看去。 3、师：你们觉得他们的相声说得如何？谁能具体的夸夸他们，你最欣赏他们的是？（语气、语调、轻重、表情、动作）。板书：语气、语调、表情、动作。 是呀。无论是说相声，还是讲故事，还是读文章，要想吸引人，这些都很重要。 4、咱们现在就一起去看看古文中的五官是怎么争功的呢？ 二、读熟读懂练仿写 1、出示：口与鼻争高下。 ?????????口曰：“我谈古今是非，尔何能居上我