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上好“大学生KAB创业基础”课程的两大要素 上好“大学生KAB创业基础”课程的两大要素 张威 随着大学生就业难这一社会问题的越来越突出，从中央政府到地方院校，都在积极寻找解决大学生就业问题的有效途径。2007年10月，党的“十七大”明确提出“提高自主创新能力，建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”的发展战略，对高校提出的具体要求——以创业带动就业。 2007年12月，教育部办公厅下发了《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》，对在高校开展的大学生创业教育在教学目标和教学内容上做了具体的要求。 教学目标：使学生了解创业的基本知识，培养学生创业意识与创业精神，提高创业素质与能力。 教学内容：创业的内涵与意义；创业精神与创业素质；成功创业的基本因素；创业准备及一般创业过程；创业过程中应注意的常见问题及对策；大学生创业的相关政策法规。 2010年5月，教育部下发《“关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业”工作的意见》，对高校大学生创新创业教育更是提出了具体的要求。文件指出：“创新创业教育要面向全体学生，融入人才培养全过程。”“要在专业教育基础上，以转变教育思想、更新教育观念为先导，以提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力为核心……”。 从党中央、国务院、教育部各级领导部门关于高校大学生进行创业教育指导意见的演变和发展来看，本文认为，我国目前高校大学生创业