访古寻迹看家乡教学计画表.docVIP

「訪古尋跡看家鄉」教學計畫表 新南國小教學計畫（教案） 教案名稱 訪古尋跡看家鄉 適用年級 從4年級到4年級 教學總時間 400分鐘 關鍵字 苗栗；歷史建築；陶瓷業；窯 設計理念 建築是人們日常生活的空間；認識家鄉的早期建築可以知道先民的生活情形，透過有特殊意義的歷史建築，還可以進一步了解家鄉的歷史發展。 苗栗素有「窯之故鄉」的美譽，因本縣盛產陶瓷器，以及玻璃所需的原料，且生產天然氣、煤等燃料，優質的「原料」和先進的「燃料」，促使家鄉的窯業在日據時代就大放異彩。 家鄉的窯業，除了在日據時期的風光，近年來，因人力、工資、經濟轉型等諸多因素，無法持續創造新的產業生命，成為地方上具有代表性的產業文化，由於缺乏文化性的紀錄與整理，因而隨著技術的汰換而消失沒落。本教案設計著眼於讓兒童認識故鄉「窯」的文化及瞭解陶瓷業的興衰起伏，進而珍惜自己家鄉的歷史建築並重視自己家鄉的產業文化。 「窯業」對人類的生活影響相當廣泛，包括食、衣、住、行及工業用途，都和「窯業」有關；如陶瓷、磚瓦、耐火器材、玻璃等都是以窯燒製成的。目前台灣的傳統窯種，有「包子窯」、「四方窯」、「八卦窯」、「蛇窯」以及最足以代表家鄉窯業特色的「登窯」。除了傳統窯外，現代化的瓦斯窯、電窯、隧道窯，以及最先進的「滾軸窯」也在本縣仍有保存。 時代的變遷雖讓曾經占有重要經濟地位的窯業，隨著生產技術之汰換及其他塑製替代品之出現，逐日褪