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洞头县小学五年级数学教学锦囊 共 享 本 执笔教师： 陈丽丽 所在学校： 实验小学 共享单元： 第八单元 洞头县教育局教研室 二00七年十二月 第一课时 课题：小数乘法和除法 一、教学目标： 1、整理小数乘法和除法的计算法则。 2、理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系。 3、能进行小数乘法和除法的简便运算。 4、理解循环小数的意义，会用循环小数表示商。 5、能用进一法和收尾法解决简单的实际问题。 二、教学重难点： 整理小数乘除法的知识，进一步地理解和计算。 教学过程： 教学过程 教学建议及感言 知识整理 师：今天这节课我们要复习一、二单元，请同学们默想在这两个单元中我们都学习了一些什么知识？ 根据书本整理知识 交流汇报各自整理的结果。 质疑问难： （1）小数乘法和除法的计算方法与整数乘法和除法的计算方法有什么相同点和不同点？ （2）计算小数乘法和除法要注意什么？ （3）计算结果有几种取近似值的方法？ （4）什么叫循环小数？ 二、查漏补缺 判断： （1）两个因数都是两位小数，它的积是两位小数。 （2）M×0.98的积一定小于M. （3）3.636363是循环小数。 （4）2.5×17+2.5×13=2.5×（17+13）运用了乘法结合律。 （5）小毛看一本120页的故事书，每天看35页，要看4天。 （6）一个数的1.65倍一定大于这个数。 （7）循环小数都是