湘教版六年级《卜算子咏梅》教学课件.pptVIP

咏梅 陆游 整体感知 卜算子 词牌名 咏梅 题目 读（字音） 1、听录音，注意停顿。 2、自由朗读，读准字音，读通句子。 卜算子·咏梅 陆游 驿外/断桥边， 寂寞/开无主。 已是/黄昏/独自愁， 更著/风和雨。 无意/苦争春， 一任/群芳妒。 零落/成泥/碾作尘， 只有/香如故。 朗读欣赏 译（词句） 1、自由读课文，借助工具书，体会每句诗的意思。 2、先自己思考，再小组讨论。 3、一看，二添，三换。 译（词句） 驿外/断桥边， 寂寞/开无主。 已是/黄昏/独自愁，更著/风和雨。 无意/苦争春，一任/群芳妒。 零落/成泥/碾作尘，只有/香如故。 驿站 还要遭受 无人看护、观赏 忌妒 凋零 驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞 地绽开了花，无人过问。 暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。 梅花并不想费尽心思去争艳斗宠， 对百花的妒忌与排斥毫不在乎。 即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。 悟（情感） “愁、寂寞” 悟（情感） 意像：驿站 断桥 黄昏 风雨 荒凉破败 孤独寂寞 凄凉惨淡 悟（情感） 思考：词的下片，你感受到梅花有什么品质？