2019版高考物理总复习 实验创新增分 专题三 验证力的平行四边形定则学案.docVIP

实验三　验证力的平行四边形定则一、实验基础 1．实验目的：验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则。 2．实验原理 (1)等效法：一个力F′的作用效果和两个力F1、F2的作用效果都是让同一条一端固定的橡皮条伸长到同一点，所以一个力F′就是这两个力F1和F2的合力，作出力F′的图示，如图所示。 (2)平行四边形法：根据平行四边形定则作出力F1和F2的合力F的图示。 (3)验证：比较F和F′的大小和方向是否相同，若在误差允许的范围内相同，则验证了力的平行四边形定则。 3．实验器材：木板、白纸、图钉若干、(橡皮条、细绳、弹簧测力计(2只)、三角板、(刻度尺等。 4．实验步骤 (1)用图钉把一张白纸钉在水平桌面上的(木板上，如图所示。 (2)用两个弹簧测力计分别钩住两个绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一点O。 (3)用铅笔描下(结点O的位置和两个细绳套的(方向，并记录弹簧测力计的读数F1、F2，利用刻度尺和三角板作平行四边形，画出对角线所代表的力F。 (4)只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点拉到与前面实验中的(相同位置O，记下弹簧测力计的读数F′和细绳的方向。 (5)比较F和F′，观察它们在实验误差允许的范围内是否(相同。 二、数据处理与误差分析 1．数据处理 (1)用铅笔和刻度尺从结点O沿两条细绳方向画直线，按选定的标度作出这两只弹簧测力计的拉力F1和F2的