单元整合群文阅读三年级下册第八组神话传说故事教学设计.pptVIP

那些难忘的人物 人教版《同步阅读》三年级下册第八单元 漳河 西门豹 荒芜 旱灾 开凿 挣扎 冶炼 虞渊 瀚海 颓然 词语检测 zhēng 挣扎 zhèng 挣脱 挣 女娲补天 自读要求： 1.自读课文《女娲补天》，在文中用“ ”划出能体现女娲人物特点的相关句子。做批注。 2.想想她做的什么事令你敬佩。 用以下句式说话： 我心中的女娲是 -----的，我是从 ------体会到的，读出具体句子。 她做的 （ ）事情令我敬佩。 神话故事 主人翁 人物特点 《女娲补天》 女娲 能力超凡、善良、勤劳、智慧、勇敢、坚持不懈…… 交流学法 学习方法 划出重点句段研读，总结人物特点 2、 小组合作学习《夸父追日》、 《《 西门豹》。 A、默读《夸父追日》或《西门豹》，在文中用“ ”划出能表现夸父或西门豹特点的相关句子；将概括出的人物特点，标注在划线的句子旁边。想一想他们做的哪些事令你敬佩。 B、小组合作学习。要求： 交流夸父或西门豹的特点,写出来. 令人敬佩的事情写出来。 小组交流《夸父追日》、《西门豹》。 1.请大家看第（ ）页第（ ）段，我从这看出夸父（ ） 2，夸父做的什么事令你佩服？ 小组交流《夸父追日》、《