思想品德八年级《养成亲社会行为》最新优秀教案.docVIP

养成亲社会行为 教材分析： 教材从“学会谦让、分享和助人”和“我为社会做贡献”两个层次展开。“学会谦让、分享和助人”主要通过提供生活场景，启发学生自主感悟，认识这些亲社会行为的意义，增强培养亲社会行为的积极性和自觉性。“我为社会做贡献”则进一步引导学生积极参与社会公益活动、关心社会发展，自觉服务社会、奉献社会，做一个有益于社会的人。 学习目标： 情感、态度、价值观：积极融入社会，自觉养成亲社会行为亲社会行为的，结合实际认识我们应该养成哪些亲社会行为，并能积极融入社会，培养社会责任感。明确青少年应树立强烈的社会责任感,知道青少年应该从哪些方面为社会做贡献。 欣赏教材P20图片，并口头回答课本中提出的问题。 2.想想自己是否也参加过这种活动？? ? 1.你曾经参加过哪些社会公益活动，有什么感受？ 2.我们应该怎样关心社会发展、关注国家大事？ 3. 自己能说出近期我们国家取得的一些重大成就吗？当了解到这些成就时自己有何感想？ 我们国家成功的发射回收了“神舟六号飞船”，我感到骄傲和自豪。 我们国家 ，我感到 我们国家 ，我感到 我们国家