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- 2018-05-18 发布于江苏
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第三节 速录人员 的培训 通过本节课程的学习,使学生了解速录培训的过程,既可以改善自己的培训计划,也为将来从事速录教学工作打基础。 教学目的 一、教学培训 二、指导操作 第三节 速录人员 的培训 一、教学培训:1、培训计划的制定 培训计划 的制定 培训计划 的制定 速录培 训计划 速录培训的内容 速录音节码; 速录特定码; 速录系统; 速录技巧; 速度训练; 速录考评。 速录培训的阶段 入门阶段; 初级速度训练阶段; 中级速度训练阶段; 高级速度训练阶段; 强化训练。 一、教学培训:1、培训计划的制定 培训计划的制定原则 循序渐进的原则; 学而时习的原则; 规划准确的原则; 因人施教的原则; 灵活调整的原则;形式多样的原则; 精讲多练的原则; 快慢兼顾的原则。 一、教学培训:1、培训计划的制定 高级速录师 强化训 练阶段 中级速度 训练阶段 初级速度 训练阶段 入门 阶段 高级速度 训练阶段 一、教学培训:1、培训计划的制定 入门阶段 本阶段培训的特点。入门阶段需要掌握全部的速录编码以及速录系统、速录机的操作使用,速录学习的主要内容都集中在这个阶段。 本阶段培训计划的制定。本阶段的培训重点是速录编码,尤其是速录音节码的速录指法。培训计划要本着先易后难的顺序制定,要以训练为主。 一、教学培训:1、培训计划的制定 初级速度训练阶段 本阶段培训的特点。初级速度训练阶段要求全面熟练基本功
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