再见了亲人第1课时（人教版五年级下册语文获奖课件ppt）.pptVIP

挎 kuà 书写指导：左窄右宽，左侧第一笔短、第二笔长。 结构：左右 组词：挎着 斜挎 造句：老奶奶斜挎着一个绿色的竹篮。 音序：K 部首：扌 篮 lán 书写指导：上小下大，最下面的竖之间间隔均匀。 结构：上下 组词：花篮 篮子 造句：老奶奶斜挎着一个绿色的竹篮。 音序：L 部首：竹 理解词语 打糕： 忘怀： 噩耗： 文中指朝鲜人民喜欢吃的一种食物。 造句:朝鲜人民制作的打糕很好吃。 忘记。 造句：老师慈母般的教导，我永远不会忘怀。 指亲近或敬爱的人死亡的消息。文中指小金花的妈妈牺牲的消息。 造句:四川地震的噩耗传来,他焦急万分。 理解词语 阻击战： 金达莱： 以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻的战斗。 造句:爷爷年轻时是一名营长,他指挥了很多场阻击战。 朝鲜常见的一种花，在我国称映山红。 造句：金达莱花是朝鲜的国花。 1.边读边想，课文可以分成几段？ 2.课文写了亲人的哪些事情？ 第一部分(第1自然段)叙述志愿军战士同大娘告别的情景，追忆了大娘给战士们洗补衣服几夜未眠、送打糕昏倒路旁、救伤员失去唯一亲人小孙孙的事。 第二部分(第2自然段)叙述志愿军战士同小金花告别的情景，追忆了小金花母女救侦查员老王，妈妈与敌人同归于尽的事。 第三部分(第3自然段)叙述志愿军战士同大嫂告别的情景，追忆了大嫂为给战士们挖野菜而被炸伤腿的事。 第四部分(第4－6自然段)写志愿军