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- 约 27页
- 2018-05-21 发布于贵州
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北师大版小学五年级语文上册第五单元《古诗二首》过分_1
作者简介: 温庭筠 (约812—866),唐代诗人、词人。本名岐,字飞卿,太原祁(今山西祁县)人,是花间词派的重要作家之一。 花间词派:晚唐五代奉温庭筠为鼻祖而进行词的创作的一个文人词派 。 溪水|无情|似有情,入山|三日|得同行。岭头|便是|分头处, 惜别|潺湲|一夜声。 * “溪水无情似有情”这句写什么? 总结:化无情之物为有情,往往是使平凡事物富于诗意美的一种艺术。分水岭下的流水,潺湲流淌,千古如斯。温庭筠能发现溪水这样的伴侣,并赋予它一种动人的人情美。是客观事物的诗意美触发了诗人的感情,也是诗人把自己美好感情移注到了客观事物身上,能够化无情为有情,前提是诗人自己有情。 词语解释 潋滟:形容水波荡漾,波光闪动。 方好:正显得美好。 空濛:形容景物迷茫,似有若无。 欲:想。 亦:也。 西子:西施。 淡妆浓抹:淡雅和浓艳两种截然不同的装扮。 总相宜:都非常合适。 水光潋滟 山 色 空 濛 * * * * * * * 古诗二首 想一想:学习古诗的方法 知诗人 解诗题 明诗意 悟诗情 入诗境 过分水岭 yún (唐)温庭筠 溪水无情似有情, 入山三日得同行。 岭头便是分头处, 惜别潺湲一夜声。 Chán yuán 唐 温庭筠 c
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