苏教版二年级语文(上)《识字1--蓝天-大雁-秋凉》课程教学设计.docxVIP

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  • 2018-05-21 发布于福建
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苏教版二年级语文(上)《识字1--蓝天-大雁-秋凉》课程教学设计.docx

苏教版二年级语文上册《识字1 蓝天 大雁 秋凉》教学设计云南省昆明市寻甸县仁德二小 赵光芬知识与技能:1.学会本课“蓝、凉、银”等6个生字,认识“雁、霜、游”3个生字。2.能够有效观察图画,将图画上的事物与文中所出示的词语联系起来,并在朗读词串的过程中积累词汇。3.感受秋天景物的特点,初步了解传统节日重阳节的风俗习惯,激发热爱大自然、热爱秋天的感情。重难点:1.正确朗读字词,掌握汉字书写要领,能够按照字的结构以及笔顺将生字写得正确美观。2.能够准确地建立画面与词语之间的联系,感受秋天景物的特点。师生准备:教师:多媒体课件;搜集关于重阳节的资料;生字、词语卡片;磁性田字格。学生:搜集关于重阳节的资料;田字格练习簿。安排两课时:第一课时课时目标:正确、流利地朗读词串。认识本课“雁、霜、游”3个生字,学会并美观书写“蓝、凉、银”3个生字。能有序观察插图,建立画面与词语之间的联系,并初步感知秋天的画面美。教学过程:激趣导入,揭示课题1.课件播放视频画面《秋天多美丽》,引导学生边观察边聆听歌曲,同时说一说自己从歌曲中都听懂了什么(秋天很美丽……),学生适时交流自己对秋天的感知(风变凉了,各种叶子变得五颜六色,大雁开始向南飞去……)。2.小结引题:是啊,秋天的大自然是很美丽的。这节课,就让我们一起走进美丽的秋天。(板书:识字1)二.图文对照,学习词语1.引导学生借助拼音自主拼读词语,注意读

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