感情魔方之友情斋.docVIP

第五讲 情感魔方之友情斋 教学目的：1.学会运用多种叙事顺序情感真挚的写友情， 学会珍惜友情. 2.学会运用动作、语言、神态、心理的刻画来突出友情的可贵；学会“言之有情”，以一种情感贯穿全文始终；体会到友情的真挚。 教学重点：学会运用多种叙事顺序情感真挚地写友情， 教学难点：学会珍惜友情 教学准备： 用粉笔在地上画一个圆圈，歌曲《歌声与微笑》的录音，红色心形玩具 教学步骤： 开课语：（1分钟） 同学们，欢迎你们走进小桔灯的课堂。我们的口号是：在快乐中——学会作文，在作文中，享受快乐。下面我们开始快乐之旅的第一站：手提桔灯——转转转 一 手提桔灯——转转转（5分钟） 1.“信任不倒翁5-8人为一组，面向圆心推选一名参加者站在圈中间，闭上眼睛，双手交叉搭在肩膀上，全身放松，以双脚为支点向任何方向倒下。当他倒下时，周围的参加者应把他推向另一个方向，使他不倒下来，能在圈中自由摆动象个不倒翁，并能感受到安全舒适。参加者轮流尝试不倒翁。：当你做不倒翁的时候，你真的能完全放松，充分相信他们吗？你怕其他同学没有推好你吗？当你被其他同学接住不倒的时候你是什么感觉？ ③品读：学生默读全文，“让我们再一次沉浸在这个感人的故事里，感受友情的温暖。” ⑵以文为镜——照又照：（12分钟） 同学们，文章好比是一面镜子，展开联想，你可以照见自己的影子，大家对照这篇文章，