新课标人教版数学六年级下册《比例的意义和基本性质》课件.pptVIP

比例的意义和基本性质 北师大版六年级数学下册 西街小学 朱玉芳 教学目标 1．理解比例的意义和基本性质，能正确判 断两个比是否能组成比例。 2.学会应用比例的基本性质解比例。 复习 1、什么叫做比？ 两个数相除又叫做两个数的比． 2、什么叫做比值？ 比的前项除以比的后项所得商，叫做比值． 复习 求下面各比的比值： 12∶16 ∶ 2.7∶4.5 6 ∶10 2.7∶4.5 一辆汽车第一次2小时行驶80千米，第二次5小时 行驶200千米．列表如下： 时间（时） 路程（千米） 2 80 5 200 第一次行驶的路程和时间的比是： 第二次行驶的路程和时间的比是： 80∶2 200∶5 80∶2＝40 200∶5＝40 比值相等 80∶2 ＝ 200∶5 ＝ 表示两个比相等的式子叫做比例． 两个比相等 两个比相等 做一做 用比例的意义判断下面哪组中的两个比可以组成 比例？把组成的比例写出来． 6∶10 和 9∶15 20∶5 和 1∶4 ∶ 和 6∶4 0.6∶0.2 和 ∶ 因为： 6∶10 ＝ 0.6 9∶15 ＝ 0.6 所以： 6∶10 ＝ 9∶15 因为： 20∶5 ＝ 4 1∶4 ＝ 0.25 所以： 20∶5和1∶4不能组成比例． 做一做