刍议英语教学中智育和德育融合.docVIP

刍议英语教学中智育和德育融合 　　 [摘要] 本文针对当前英语教学中重视智育,忽视德育教育的情况,分析了智育、德育互相渗透的重要性,对如何在英语教学中进行德育教育,联系笔者自己的教学实际,谈了几点做法。 　　[关键词] 智育 德育 英语教学 　　 　　在英语教学过程中,许多教师比较注重英语的听、说、读、写的训练,而往往忽略通过教学对学生进行德育教育。德育是教育的一个永恒的主题,赫尔巴特曾经说过:“教学中如果没有进行德育渗透,那它只是一种没有目的的手段,德育如果没有教学,就是一种失去手段的目的。”美国当代教育家托马斯-里考纳(T-Lickona)认为,各科教学对道德教育来说是一个“沉睡的巨人”,潜力极大。因此,在英语教学中也不能忽视德育教育,应注重培养学生良好的道德品质。 　　一、英语教学中进行德育渗透的意义 　　英语教学是教师在向学生传授知识的同时进行德育的最经常的途径,对提高学生的思想道德素质具有重要的作用。教师要充分重视这一渠道的作用,挖掘教学中深含的道德教育资源。教学工作永远具有教育性,德育与智育,教书与育人是密不可分的。英语学科同其他学科一样担负着思想道德教育的任务,社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出,英语是各类学校的主要课程之一,深深地影响着学生的发展。 　　二、英语教学中加强德育渗透的方法 　　如何寓德于教,全面完成英语的教学任务,