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文字再认内隐和外显记忆发展研究 　　摘 要 本研究旨在探索内隐和外显记忆的毕生发展模式#65377;实验采用5(年龄:老年#65380;中年#65380;大学生#65380;初三和高小)×2(贡献来源:意识和无意识)的两因素混合设计,通过加工分离程序(PDP)的包含和排除测验,计算意识和无意识的贡献大小#65377;结果显示:(1)在文字再认的意识贡献中,年龄差异极其显著#65377;高小(11岁左右)的意识贡献水平达到最高点;从初三开始,意识贡献水平呈倒U曲线发展#65377;(2)在文字材料再认的无意识贡献水平上,年龄差异不显著#65377;事实说明,内隐记忆和外显记忆存在发展性的分离,支持多重记忆系统理论#65377; 　　关键词 内隐记忆, 外显记忆,再认,意识,无意识#65377; 　　分类号 B842 　　 　　 1 引言 　　 　　自Ebbinghaus研究记忆以来,历时百余年,关于记忆的研究层出不穷#65377;近些年来,越来越多的研究者提出,在有意识的外显记忆之外还存在着一个相对独立的记忆系统,即内隐记忆#65377;另一方面随着人口老龄化趋势的日益严重,心理学研究者开始逐步关注人类的认知老化特性,尤其是记忆老化的过程#65377;在此基础上,笔者拟对内隐记忆和外显记忆的终身发展模式加以比较,以探讨记忆选择性老化之根源所在#65377; 　　综观