青岛版三年级下科学《弹簧里的学问》.pptVIP

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  • 2018-05-31 发布于贵州
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青岛版三年级下科学《弹簧里的学问》.ppt

青岛版三年级下科学《弹簧里的学问》

弹簧里的学问 圆珠笔能在桌子上弹起来 我的玩法: 用双手使劲拉 我的发现: 拉力器的弹性很大 我的猜想: 不同材料的物品压缩或拉伸后会(变长,变扁、弯曲……) 我的方案: 把不同的物品压缩或拉伸,观察形状的变化。 弹簧: 变短/变长 恢复到原来形状 有弹性 气球: 变扁 恢复到原来形状 有弹性 皮筋: 变长 恢复到原来形状 有弹性 我的发现: 像弹簧这样,压缩或拉伸时,会产生一种要恢复到原来形状的力,这就是弹力。 能产生弹力的物体还有: 气球、皮筋、足球、车座、床垫、弓弦、枝条等。 * 1.?弹力:像弹簧这样,压缩或拉伸时,会产生一种要恢复到原来形状的力,这就是弹力。? 2.?生活中,压缩或拉伸时能产生弹力的物体有沙发、弹弓、皮球、橡皮筋、握力计等。? 3.?我们使用的圆珠笔能自动伸缩笔芯是利用了弹簧的弹力。? 4.?弹力也有大小和方向。任何物体都会产生弹力,但材料不同产生的弹力大小也不相同。用相同的力拉大小不同的弹簧,弹簧伸长的长度是不一样的。 5.?跳板运动员起跳前用力踩板,这是为什么??答:用力踩板可以借助弹力使跳水运动员跳起的更高,有助于跳水运动员有足够的时间完成动作。? *

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