qhwszymainsitedfiledtggfile单强院长课件ppt - 青海卫生职业技术.pptVIP

* * * （一）客户需求为导向的运行机制 Client oriented mechanism 理念 企业的需要 我们的目标 学生的需求 我们的追求 校风 IVT的活力来自我们的创造力 教风 细节决定品质 学风 让优秀成为习惯 文化(Culture) 教育资源 企 业 学 生 学 院 人力资源 实训资源 培训 岗位 生 源 企业和学生是最重要的客户 专业开发 教学资源配置 教学实施 教学策划 专业调整 岗位能力 教学计划 产业需求 招生计划 职场环境 教学工厂 过程控制 教学督导 客户满意度 教学测评 以需求为导向的市场化办学机制 柔性教学系统 1.教学内容 2.教学组织 3.教学方式 4.教学内容 5.教学时间 6.教学类型 多样化需求 1.个人兴趣 2.学习基础 3.自主学习 4.团队学习 5.交往能力 6.职业发展 适应性服务 1.个性课表 2.弹性学制 3.项目导入 4.分组学习 5.智能管理 6.三创体系 效果反馈 以学生为中心的柔性教学系统 （二）关注核心能力的项目制教学体系 Project based learning 涵义：Conceive——构思 Design ——设计 Implement—