教学大纲 浙江中医药大学第二临床医学院.doc

《耳鼻咽喉头颈外科学》教学大纲 一、课程概况（Course Overview） Course：Otolaryngology-headneck surgeryCourse Number： Designed for: clinical medicine 学 分：2 总学时：34 Credit: 2 Class hour: 34 预修课程： 实验学时：8 Preparatory Courses: Experiment hour: 8 二、课程简介 （Course Descriptions）9篇。 本教学大纲力求做到以下特点：①对于耳鼻咽喉科学的基础理论与基本技能的知识传授内容应达到医学专业本科水平；②在介绍传统经典内容的基础上，应注重反映有定论的新知识、新技术、新观点和新方法。使学生掌握该学科的基本理论、基本知识、基本技能，掌握耳鼻咽喉科检查方法，掌握常见耳鼻咽喉科疾病的预防、诊断、鉴别诊断和治疗方法。 耳鼻咽喉科学是临床医学的主干学科。教学方法是理论联系实践，理论课与病例示教、录像、临床见习等交叉进行，以加深理解和记忆，培养学生的实际应用能力，使学生能掌握常用的检查方法及常见病，多发病的防治知识。 三、教学内容与教学安排（Course Content and Arrangement） Chapters and Sections 教学目标（知识、能力、素质） Teaching Aims 教学方式 （讲授、示范操作、指导参观、课堂讨论等） Teaching Methods 学时安排 Classhour 第一章 绪论 知识目标：1.了解学习耳鼻咽喉—头颈外科学的目的和重要性。 2.了解我国耳鼻咽喉—头颈外科学的发展史和成就。 3.了解耳鼻咽喉—头颈外科的特点，与其他学科的关系。 4.了解耳鼻咽喉—头颈外科的现代成就、发展方向及尚待解决的课题。 能力目标：培养学生具备耳鼻喉科医生的能力。 素质目标：培养学生树立耳鼻喉科学的医学观。 多媒体教学讲授 1 第二章 鼻科学 知识目标：1.鼻的应用解剖学及生理学。 掌握鼻炎的概念、临床表现、论断、鉴别诊断及治疗原则；熟悉鼻炎的病因、病理、发病机理及并发症。 掌握鼻出血的局部和全身病因；掌握鼻出血的处理原则和止血方法。 了解鼻窦炎的病因和发病机理；掌握鼻窦炎的临床表现及治疗原则；熟悉上颌窦穿刺冲洗的方法和并发症。 掌握鼻腔及鼻窦恶性肿瘤的临床表现和诊断；熟悉鼻腔及鼻窦恶性肿瘤的流行病学和治疗。 5 第三章 咽科学 知识目标：1.掌握咽的区分和淋巴组织环；掌握咽的生理功能；了解咽的构造及筋膜间隙。 掌握本病的概念，临床表现，诊断，及治疗原则；熟悉本病的病因，鉴别诊断及并发症。 掌握扁桃体炎的病因、临床表现、诊断、鉴别诊断、并发症及治疗；掌握扁桃体切除术的适应症和禁忌症；掌握腺样体肥大的临床表现；熟悉扁桃体切除术、腺样体刮除术的手术方式。 掌握鼻咽癌的临床表现及诊断；了解鼻咽癌的病因。 熟悉阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征的概念、并发症、治疗原则。 PBL教学 4 第四章 喉科学 知识目标：1.喉的应用解剖学及生理学 掌握急性喉炎的临床表现和检查；熟悉急性喉炎诊断和治疗；了解急性喉炎病因及病理。 掌握喉癌的临床表现，扩散转移的方式和部位，诊断和治疗；熟悉其病理；了解病因。 掌握喉阻塞的概念，临床表现，分度，治疗原则；掌握三种呼吸困难的鉴别要点；熟悉喉阻塞的病因。 掌握气管切开术的适应症；熟悉其术后护理和术后并发症；了解手术过程。 多媒体教学讲授 4 第五章 气管食管科学 知识目标：1.掌握气、食管异物的诊断及处理原则。 熟悉气、食管异物的病因及预防。 了解气、食管异物的手术方法及术后并发症。 多媒体教学讲授 2 第六章 耳科学 知识目标：1.耳的应用解剖学及生理学。 熟悉分泌性中耳炎病因及临床表现；掌握发病机理及治疗原则。 熟悉急性化脓性中耳炎病因，感染途径；掌握病理，临床表现，检查及治疗。 掌握慢性化脓性中耳炎分型，各型病理，临床表现，治疗原则；熟悉病原菌；了解鉴别诊断。 掌握化脓性中耳炎及乳突炎的并发症病因，传播途径；熟悉分类，常见的颅内，颅外并发症及其诊断。 掌握眩晕的概念，周围性眩晕和中枢性眩晕的特征；掌握梅尼埃病临床表现，诊断和鉴别诊断；熟悉梅尼埃病治疗原则；了解梅尼埃病病因。 掌握耳聋的概念，分类，分级；熟悉病因、诊断、防治。 多媒体教学讲授 8 第七章 颈科学 知识目标：1.