复数概念课件.pptVIP

教学目的： (1)理解数系的扩充是与生活密切相关; (2)明白复数及其相关概念。 教学重点： (1)复数及其相关概念; (2)能区分虚数与纯虚数; (3)明白各数系的关系。 教学难点： 复数及其相关概念的理解 教学方法： 讲练结合法，数形结合法，演示法 教学设计： 多媒体教学 课时计划： 2课时 [分析]　在本题是复数的标准形式下，即z＝a＋bi(a，b∈R)，根据复数的概念，只要对实部和虚部分别计算，总体整合即可． [点评]　①判断一个含有参数的复数在什么情况下是实数、虚数、纯虚数，首先要保证参数值有意义，如果忽略了实部是含参数的分式中的分母m＋3≠0，就会酿成根本性的错误，其次对参数值的取舍，是取“并”还是“交”，非常关键，多与少都是不对的，解答后进行验算是很有必要的． ②对于复数z＝a＋bi(a，b∈R)，既要从整体的角度去认识它，把复数z看成一个整体，又要从实部与虚部的角度分解成两部分去认识它．这是解复数问题的重要思路之一． (1)下列命题中假命题是 (　　) A．自然数集是非负整数集 B．实数集与复数集交集为实数集 C．实数集与虚数集交集是{0} D．纯虚数集与实数集交集为空集 [答案]　C [解析]　复数可分为实数和虚数两大部分，虚数中含有纯虚数，因此，实数集与虚数集没有公共元素，C是假命题．故选C. (2)已知a、b∈R，则a＝b是(a－b)＋(