道德与法治13美丽的冬天.docxVIP

导学案课题13美丽的冬天案序37课时1课型新授组长签字学习目标1.让学生知道一年有四季，四季循环往复的自然规律。观察并能说出冬季的特征。 　　2.学会在冬季玩耍，在冬季的生活中保护自己。初步理解自己的生活变化与季节关系。 　　3.养成爱观察，交流、讨论的好习惯。 　　4.对大自然喜爱与亲近感，热爱自然、感受自然的美。教学辅助手段多媒体课件问题预设与生成学法指导集体备课二次修改活动一：冬天在哪里 　　视屏导入 1、《雪孩子》视频导入，由此告诉学生一年有四季，四季循环往复的自然规律。引出“曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。” ——《三字经》 　　2、根据课前布置的任务全班以“冬天在哪里，我去问......”活动二：不一样的冬天 　　情境体会 　　由此抛出问题“为什么冬天会发生这样的现象”?因为南北方温差大的原因，环境形成鲜明的对比，让学生体会到伟大祖国的地大物博，从而激发学生的爱国热情。(板书：热爱。音乐伴奏，南北方图片出示欣赏)。相应的动植物、人们的衣着、活动以及心态　　观察冬季的花草树木、河流、小鸟、人们出行的衣着变化及寒风中手冷等现象，学生交流讨论说一说。师生对答的方式反馈给教师。锻炼他们交往、分享、表达能力。 　　都是有很大差异。 儿歌总结，体现出冬天的奇妙。(板书：奇妙)活动三: 冬天里的游戏 　　小组比赛，游戏激趣 　　1.四人交流以小组竞赛方式说说“我”在冬天最喜欢玩的游戏