对小学生作文“早熟”现象思考.docVIP

对小学生作文“早熟”现象思考 　　摘要：“早熟”作文出现在小学生写作中已是数见不鲜的现象，面对小学生作文“早熟”现象，家庭、学校和整个社会应抱着对小学生成长认真负责的态度，采取相应有效的措施来优化小学生的生活教育环境。 　　关键词：小学生；“早熟”作文；思考 　　中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2011）01-0012-02 　　 　　“她低头走进车厢，木质的地板发出呻吟……”“男孩给心仪的女孩写情书。然后一起在挣扎中甜蜜。”“第一次对白，他们之间没有过交谈，因为第一句对白是句号，第零句对白是省略号。欲言又止，相见情动……”看到这些充斥着大量情话描写的作文，很难想象这是一群十二三岁的儿童写的。现在的小学生思想越来越开放、早熟，一些学生在习作中自爆“家丑”，大写婚恋，甚至还有婚外恋、婚外情等等。“早熟”作文出现在小学生写作中已是数见不鲜的现象。 　　那么究竟是什么催熟了儿童，面对这些“催熟剂”，我们又该如何做呢？下面笔者谈一下自己的粗浅认识： 　　 　　一、早熟作文的“催熟剂” 　　 　　1.家庭因素。现在的小学生，大多数都是独生子女。父辈和祖辈都对这棵“独苗苗”百般爱护，担心儿童发生各种意外，要么关在家里独自玩耍；要么就是上各种辅导班。基本采用“圈养”的养育模式，大大减少了他们与同伴玩耍、交流的机会，使之更多的是与成人