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五年级数学下册期中测试
一、认真读题,谨慎填写。(每分,分
1、一个数是36的因数,又是18的倍数,这个数可能是( )或( )。
2、等式两边同时乘以或除以( ),所得结果仍然是等式。这是( )的性质。
3、三个连续的奇数数的和是45,这三个奇数是( )( )( )。
4、一个长方形的长是a米,宽是b米,这个长方形的周长是( )米,面积是( )平方米。
5、学校图书室有科技书ⅹ本,文艺书比科技书多130本,文艺书有( )本。
6、a和b是两个自然数,a=3b,那么a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
7、30和12的公因数有( )。写出50以内5的倍数( )。
8、修一条公路,计划用20天完成,实际用了17天,实际用的天数是计划的( )(用分数表示)
9、 在○里填“>” “<”或“=”
5○ ○4 ○ 2 ○ 0.33
10、1082至少加上( )是3的倍数,至少减去( )才是5的倍数。=( )÷( )=( )÷( )=( )÷( )
12、在( )写出带分数
13÷6=( ) 31÷19=( ) 64÷7=( )
二、反复比较,精心选择。(每题分,分
A、34 B、30 C、45 D、52
2、一个大于1的自然数除以8余1,除以6也余1,这个数最小的是( )。
A、49 B、25 C、13
3、20以内是2和3的公倍数的数有( )个。
A、4 B、 2 C、 3 D、6
4、下列说法正确的是(?? )。
A.12是3和4的最大公因数?????? B. 18是6和9的最小公倍数????
C、3和4都是12的公因数????? ? D、10是2、5和10的公因数
5、 下面的分数是最简分数的是()
A、 B、 C、
三、判断对错。(对的打“√”,错的打“×”。每题1分,计5分。)
1、方程一定是等式,等式也一定是方程。 ( )
2、折线统计图只能够清楚地看出数量的增减变化情况。 ( )
3、 一个数是9的倍数,它也一定是3的倍数。 ( )
4、一个自然数的最大公因数和最小公倍数都是14,这个数是14. ( )
5、分数的分子和分母同时乘以或除以一个相同的数,分数的大小不变。( )
四、写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数(8分)
9和10 18和24 27和81 7和13
五、 解方程,带★的要检验。(每题2分,检验题4分,计14)
3X+1.5=6 X÷1.4=0.5 7X—0.4=0.3
0.45X-4.5×6=45 8X+ 5X=65 ★ 2.9X-2.8X=12
六、看图列方程并解答。(5分)
1看图列方程 2、三角形的面积是195平方厘米
X厘米
七、解决实际题(1、3、4、5每题5分2题4分6题6分 计30分)
1、把一块长3米、宽2米的长方形布料平均分成9块,每份的面积是多少平方米?每份的面积占这块布料的几分之几?
2、五年级同学分组参加植树,每6人一组或8人一组都没有剩余。已知该班的人数在30和50之间,该班有学生多少人?
3、把一张长15厘米、宽9厘米的长方形纸裁成同样大的正方形,如果要求纸没有剩余,裁出的正方形边长最长是多少厘米?一共可以裁出多少个这样的正方形?
4、学校
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