五年级下册语文第二单元课时训练考试试题.docx

五年级下册语文第二单元课时训练试题（S版）6、猫课内读写练习 一、 我是拼写小专家。 zhuā yǎng gǎo zhǐ rèn píng zāo yāng二、多音字小能手。 1、屏 bǐng （ ） píng（ ）2、和 hé （ ） hè （ ） huo （ ） huó （ ）3、的 de（ ） dì （ ） dí （ ）4、折 zhé （ ） shé （ ） zhe （ ）三、作者知多少。 老舍（1899——1966），我国现当代著名作家。原名 ，字 ， 族人。代表作有小说 、 ，剧本 、 等。 四、词语沙龙。把下列词语补充完整，选用其中一个词语造句，并解释加点词语。无忧无（ ） 粗细各（ ） 生气（ ）（ ）屏息（ ）视 变化多（ ） 长（ ）不同 ： 无忧无虑： 五、句子加工厂。（一）把下列句子补充完整。 1、小猫什么都怕，总想藏起来。可是 2、今天的劳动任务很重，可是 3、晚上的自习课，虽然老师没有来，可是 （二）把下面句子换个说法，意思不变。1、说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 2、同学们之间不能因为一点儿小事闹不团结。 六、课文经典片段回顾。1、它要是高兴，能比谁都 ：用身子 你的腿，把脖儿伸出来让你给它 ，或是在你写作的时候， 上桌来，在稿纸上 几朵小梅花。它还会 地叫唤， ， ， 。3、说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会 呢？可是它听到老鼠的一点响动，又是多么 。它 ，一连就是 ，非把老鼠等出来不可。 七、快乐阅读。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和地方，成天睡大觉，无忧无虑。什么事也不过问。可是，赶到它决定要出去玩玩，就会走出一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1、找出下列词语的反义词。尽职——（ ） 勇敢——（ ）2、在这里“古怪”的意思是 。本段从 、 、 三方面写了猫的古怪性格，其中“尽职”是主要特点。 写出猫尽职的程度， 写出猫尽职的神态， 写出猫尽职的时间， 写出猫尽职的决心。3、这段话是围绕“ ”这句话写的，它和其他几句话是 关系，反映了作者对猫的 之情。4、文中哪一句话最能表现猫的贪玩与尽职？分别用“ ”与“ ”画出来。课外拓展运用 我积累了一些关于动物的词语，也请你多积累些到你的采集本上。温顺 矫健 笨拙 淘气 灵敏 驯良 懒洋洋 滑溜溜 毛茸茸 圆溜溜 胖乎乎 悠闲自在 憨态可掬 欢蹦乱跳 双耳竖起 铜铃犬眼 矫健轻捷 贪吃好睡 昂首嘶鸣 高大雄健 摇头摆尾7、珍珠鸟课内读写练习 一、用“√”标出正确读音。鸟巢（cháo cáo） 瞅瞅我（chǒu cǒu） 雏儿（chú chù ） 扒开（ bā pā ）藤蔓（màn wàn ） 待会儿（dài dāi） 眸子（móu mú ） 眼睑（liǎn jiǎn）二、我是拼写小专家。 yù fā liú xiè péng sōng fán mào huà kuàng xì nì三、 选字组词我最棒。 睁 挣 狰 筝 诤 铮（ ）狞 （ ）扎 （ ）眼 风（ ） 铁骨（ ）（ ） （ ）言炬 矩 距 柜 拒 苣（ ）子 循规蹈（ ） （ ）离 火（ ） （ ）绝 莴（ ）四、词语巧搭配。（ ）的丛林 （ ）的球儿 （ ）的绒毛 （ ）的眼脸 （ ）的吊兰 （ ）的鸟巢（ ）地写 （ ）地陪伴 （ ）地钻出五、 句子加工厂。1、从斑驳的绿叶中传出笛儿般又细又亮的叫声。（缩句） 2、大鸟在笼子里叫一声。它飞回笼里去。（填恰当关联词将两句话合并成一句） 3、阳光射进窗来，把吊兰的一串小叶照得如同 4、 它好肥，整个身子 六、 课文精彩片段回顾。 1、珍珠鸟 嘴 脚， 色的毛，只是后背还没有生出 的 白点儿；它好肥，整个身子好像 。2、阳光从窗外 入， 这里，吊兰那些 小叶，一半成了 ，一半被 ， ； ， 。3、起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿 ，一会儿 ， ；一会儿 ， 。只要大鸟在笼子里叫一声，它立即飞回笼里去。七、快乐阅读。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住了眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住，我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，（ ）下一时的感受：（ ），往往创造出美好境界。 1、在括号里按原文填空。2、写出下列词语的近义词。居然——（ ） 感受——（ ） 信赖——（ ）3、“居然”一词的意思是 ，“它居然落到我