有关染色体的概念辨析微课程设计方案.docVIP

《有关染色体的概念辨析》微课程设计方案 作者信息 姓 名 所教学科 所教学段 单位名称 微课程信息 主题名称 有关染色体的概念辨析 选题意图 （请在此处说明为什么选择这个主题来做微课程） 同源染色体、非同源染色体、染色体组、单倍体、多倍体等概念属于高中生物重要核心概念，是遗传与变异部分学习的重难点，学生对这些概念的辨析程度对其理解染色体数目变异以及育种等内容都极其重要。但由于这些概念理论性强，枯燥抽象，学生对其理解掌握往往不够透彻准确。所以，采用PPT制作生动形象图解配以教师深入浅出的讲解，录制成微视频，帮助学生理解掌握。 内容来源 （在此处注明选自哪本教材中的哪一部分或者其它出处） 人教版高中生物必修二第五章第二节染色体变异 适用对象 能够准确辨析同源染色体、非同源染色体、染色体组、单倍体、多倍体的概念并准确判断不同细胞中含有的染色体组数。 教学用途 □课前预习 √课中讲解或活动 √课后辅导 □其他 （请简要说明你将如何使用） □推理演算型 □技能训练型 □实验操作型 √答疑解惑型 □情感感悟型 □其他 制作方式(可多选) √拍摄 √录屏 √演示文稿 □动画 □其他 预计时间 （不超过10分钟）4分钟 微课程设计 教学过程 设计意图 （请在此处说明你为什么要这样安排或选择） 主题展示及目标