从使用与满足理论看统战网络传播发展.docVIP

从使用与满足理论看统战网络传播发展 　　“使用与满足”理论提供一种“最前沿的研究方法” 　　使用与满足理论的产生是传播研究史上的一个重要转折点,其相关的研究始于20世纪40年代,但直到1959年,卡茨在《大众传播调查和通俗文化研究》中才首次提出“使用与满足研究”的概念,它第一次将受众定位成传播过程的主动参与者,认为受众是有着特定“需求”的人,他们对媒介的使用被自己的需求和动机所推动,并且从媒介中得到满足。该理论的提出,标志着传播学研究路径由“劝服效果研究”转向“使用的受众研究”。 　　使用与满足理论下的受众具有鲜明的特征:1.受众是积极的,他们的媒介使用行为具有某种目的。2.受众根据动机来选择特定的媒介获取需求的满足,且选择某个媒介的可能性与满足需求成正比。3.在满足受众的需要方面,媒介之间存在着竞争。①1973年,卡茨和他的合作者们将人们对媒体的需要分为5大类:认识的需要(获得信息、知识和理解);情感的需要(情绪的、愉悦的或美感的体验);个人整合的需要(加强可信度、信心、稳固性和地位);社会整合的需要(加强与家人、朋友等的接触);舒解压力的需要(逃避和转移注意力)。② 　　进入21世纪的“网络时代”,源于因特网和万维网的发展和扩散,特别是这些数字媒体带来的交互性,“使用与满足”理论的研究兴趣出现了“第二次复兴”,一些专家学者对新媒介环境下的受众进行了研究。对此,托马斯?