七年级语文下册 第二单元 第7课《土地的誓言》学案设计 新人教版.docVIP

7　土地的誓言 学习目标 1.掌握并落实重点字词的字音和字形。 2.品析作者运用人称变化、呼告、排比等表现形式来表达情感的手法。 3.感知东北土地的形象,感受作者深沉的热爱家国的情感,增强兴邦强国责任感与使命感。 学习过程 一、基础积累 1.读准下列加点字的字音。 炽痛(　　)　嗥鸣(　　)　亘古(　　)　默契(　　) 2.在方格中正确填写字形。 怪(dàn) 　斑(lán) 　(lán) 语泛(làn) 　污(huì) 二、整体感知 1.自由朗读课文,勾画文中描写故乡景色的语句,并用下面的句式概括这是一方怎样的土地。 这是一方　　　　土地,表现在　? 2.课文饱含着作者怎样的感情?选一段你最喜欢的话,标记上朗读符号,体现你的朗读理解。 三、品析语言,写法探究 1.细读文章,找一找文章运用了哪些修辞手法(不少于两种),并选例句赏析其表达效果。 (1)修辞手法:? 例句:? 表达效果:? (2)修辞手法:? 例句:? 表达效果:? 2.文章的人称有怎样的变化?思考一下,为什么作者这样变换人称? 3.勾画出作者的誓言,熟读成诵。思考:作者为什么不把课题改成“我的誓言”,而要用“土地的誓言”呢? 4.搜集并积累有关爱国主义的诗文,抄写在下面。 四、片段练习 运用课文表现情感的手法(人称、修辞、句式),仿照课文的第一段或者第二段,写一写自己的家乡美景,抒发自己对故乡的