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老师暑假读书笔记 读《教育漫话》有感 暑假期间，利用闲暇之余重新拾起几本大学期间爱读的书籍，其中就包括钱钟书的《围城》、路遥的《人生》、《平凡的世界》以及洛克的《教育漫话》。作为一名教育者，多读一些有关教育的专著对我们的教学工作是大有帮助的。《教育漫话》是洛克关于教育问题的思想精髓，其中以漫谈的方式讲述了洛克关于教育的内容、手段、方式等等的一些建议和看法，尤其是家庭教育，更是从各个方面提出了自己的独特思考。虽然是写在几个世纪之前，但对当今的家庭教育也具有很大的指导和参考价值。 《教育漫话》这本书从各个方面阐述了教育的哲学和原理，详细地论述了教育的作用和目的以及家庭教育的途径，从这本书当中，我或多或少领悟到些许教育漫话中的那些事，尤其是家庭教育这一块。 （一）、教育作用和目的 洛克是十分重视教育的，同时他也认为教育对人的影响是极其深刻的。在《教育漫话》的序言中，洛克说：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和配错了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，他们的影响是终身洗刷不掉的。”同时他还认为人之好坏，或有用或无用，“十分之九都是他们的教育所决定的。”国家的幸福和繁荣也靠国家具有良好的教育。 （二）、绅士教育的途径——家庭教育 洛克认为教育的最终目的是要把孩子培养成绅士，培养成谦和明礼、品行端正、举止优雅的绅士。把德行、智慧、礼仪和学问当做绅士必不可少的四种