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- 2018-06-23 发布于天津
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图解霍曼斯社会交换理论-合肥学院.PPT
* 青春之火 LOGO 组长:费婷婷 组员:陈霄雯 薛海燕 金玲 陈蒙 邵新春 青春不朽 友谊长存! 口号 学术名称:与异性交往团体辅导 宣传名称:栀子花开 一、活动名称 二、团体活动性质 封闭式 同质性 发展性 结构式 三、团体活动目标 总体目标: 使大学生在与异性交往过程中能够更好地认识自我,悦纳自我,知道如何正确自信地与异性进行交往,并在团体互动中培养积极的交往意识和心态, 从团体活动中产生新体验, 形成新认识, 积累新经验, 学习新方法, 并将所学习到的新知识和新经验应用到日常的与异性交往中, 在日常交往实践中不断提高自己的交往能力。 四、团体领导、督导 领导者:青春之火队队长费婷婷,已荣获国家心理咨询师(三级)证书。 督导:卫萍副教授,合肥学院教育系心理教研室主任。 五、团体活动的时间及场地 共一次,总共2个小时,中途休息一次 合肥学院11#105 团体心理活动室 六、团体活动对象 合肥学院全体大学生 30人,男女生各15人 七、团体设计的理论依据 (一)荣格的集体无意识 (二)社会交换理论 (三)社会助长理论(四)埃里克森的人格发展八阶段理论 (五)马斯洛的需要层次理论 (一)荣格的集体无意识 荣格认为人的无意识有个体的和非个体(或超个体) 的两个层面。前者只到达婴儿最早
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