郝红艳《规划每一天》.docxVIP

13.《规划每一天》导学案学校：李高中心校王公庄小学设计人：郝红艳使用人：郝红艳审核人：鲁日清授课内容：第13课授课类型：新授课授课班级：四年级授课教师：郝红艳一、学习目标1.简单认识年历的特点、组成部分以及制作方法。 2.利用身边的材料，通过各种方式创作出有创意的年历。 3.通过创作的年历，进而热爱大自然、热爱生活。二、学习重点和难点： 1.认识年历的特点，并抓住其特点进行创作。 2.制作年历并具有创意。三、学习准备 1. 教师：多媒体；2. 学生：制作工具和材料四、学习过程（一）导入1.欣赏短片，激发学生学习的兴趣 2.提问：这首歌表现了一个什么样的场景，是什么节日？元旦也叫新年，再过一段时间就是元旦了，那你们谁知道明年的一月一日是在星期几？如果不知道，我们可以做什么？（引出课题）3.学生齐读学习目标（二）学习流程 1.欣赏不同的年历图片 2.小组讨论并找出年历的特点及组成部分提问：欣赏了这么多精美的年历，你们大家发现了年历的特点和组成部分有哪些吗？（小组讨论并课件出示总结）教师示范制作方法并展示不同表现形式的年历图片，解决本课的难点。拓展创作（小组合作并放音乐作画）今天我们试着做一张年历（1）作业要求： 1.开动脑筋，画上你最喜欢的图画，在写上日期，并把你送给老师、亲人、好朋友的祝福语写上，他们收到你们