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- 2018-06-16 发布于河北
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(教科版)三年级科学下册课件 磁铁的两极 4
磁铁的两极 * 一点小建议 ①定点的统一:请记录员找到定出的5个点,用字母A、B、C、D、E进行粘贴。 ②第一根挂钩方向的统一 :挂钩的方向都朝外不能和磁铁相对。 ③挂的统一:在每个点下挂回形针,要求轻轻的挂;如果,挂钩满了,就往下加;如果加上去的那根掉了,那根不算。 ①一个点做完后,记录员马上记录,再做第二个点,依次往下。记录单上的记录就是我们收集的证据。 ②在实验中,同学之间要比一比哪组的合作能力最好,能快、静、齐地完成实验。提前完成的小组思考怎样清楚的交流汇报给同伴听。 磁铁摔落容易退磁,甚至摔断。所以,操作磁铁,动作要轻一些。 记录表(一) ( )( )( )( )( ) 回形针个数。 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 E D C B A 点 小组 各点磁力大小统计表 环形磁铁原来是一块没有磁性的铁饼,经过人们磁化后才成了环形磁铁,不过,环形磁铁的磁极在两个圆面上。在圆环的同一个圆面上只有一个磁极。 1、将A、B、C、D的四个改正纸片,任意地贴在两块磁铁的两极。 2、为了让每个磁极相互作用。先让B和C 接近,B和D,A和C,A和D,每次做完 都要及时的记录。 填写记录单(三),用符号记录。 记录单(三) *
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