网络意识形题学习二.docVIP

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  • 2018-11-29 发布于浙江
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网络意识形题学习二

学 习 记 录 学习时间 学习地点 主持人 记录人 参加人员 学习内容 关于网络意识形态的学习 第二讲 媒介融合,建设良好的网络生态 网络意识形态工作,需要创新手段方法。我国有7亿网民,不仅基数大,而且增长快,网络日渐成多数年轻人获得信息的主要渠道。然而,网络上充满了矛盾。对于人民内部矛盾,应该加强引导;对于别有用心的煽风点火,造谣生事,则需要依法加强网络空间治理。 一方面,要通过加强媒介融合,提高网络舆论引导能力。习近平总书记在2013年全国宣传思想工作会议和2014年中央全面深化改革小组第四次会议上,都谈到要推动传统媒体和新兴媒体融合。主流媒体应逐步共享信息资源,打破职责分工,与网络媒体形成舆论合力。要推动主流舆论场和网络舆论场在内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合,最终形成价值统一、形式多样的新型主流媒体舆论格局。要坚持以人民为中心的工作导向,将政治话语和学术话语转化成大众话语。切实提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力,用社会主义核心价值观引领社会思潮。 另一方面,要通过完善立法,加强监管,提升网络管理能力。应该建立网络突发问题的预警反馈机制,强化收集、分析信息机制,并且掌握网上传播非社会主义意识形态的基本情况。近年来,在许多社会热点事件中,可以看到一些别有用心的人在歪曲事实,挑动矛盾。对于这种现象,需要用法律加强网络管理。完善

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