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- 2018-06-19 发布于上海
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二O一七至 二O一八学年度第二学期
教
学
工
作
计
划
学 校: 龙岗区育贤小学
科 目: 美 术
班 级: 五年级
任课教师: 陈 肖 玲
深圳市龙岗区教育局教研室制
学生基本情况分析(包括各班人数、上一学期平均分、及格率、优良率、最高分、最低分及30分以下人数):
五年级任教六个班,学生90%为优良。5%为不及格。及格率为95%。
五年级学生对美术学习的兴趣非常高,平时就有很多学生平时就爱画画,也有一定的美术知识,所以教师应继续保持学生对美术的学习兴趣,并在此基础上,给予学生适当的指导,让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。 二、教材分析(包括各章(单元)教学内容、教学目的要求、教学重难点及教学中应注意的问题等的分析):
1、教学主要内容:
能关心乡土美术文化,感受乡土人情,对民族艺术与探索世界多元化文化和科幻创作产生兴趣。能借助艺术媒体大胆地学习、表现与发展个人才艺,有热爱家园和表现科学家生活的精神。
设计和应用:运用对比与和谐、节奏与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简易的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。
欣赏和评述:应逐步要求他们对美术作品进行简单的形式分析.不能仅仅停留在对形于色的感受上,还要扩大到对质感的认识上.在充分感受的基础上,让学生逐步认识到质感在美术作品中所具有的独特
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