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- 2018-06-21 发布于福建
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三(1)班寒假作业检查反馈寒假作业的布置除了帮助孩子复习旧知以免遗忘之外,更重要的是不间断地进行良好学习习惯的养成。本着为学生全面减负的原则,认真布置了寒假作业。语文方面1.基础性作业:假期练字。2.积累性作业:读1-2本课外书,并认真填写阅读记录卡;3.实践性作业:自己动手制作一个花灯;办一张“春节”主题手抄报;帮助家长做家务,并拍照记录。寒假作业已检查完毕,总的来说,今年的寒假作业完成情况良好:基础性作业完成情况较好,80%的学生能坚持每天练一张字,有一定效果。但存在一些问题:本意是让学生在假期当中把字好好练练,可是部分学生假期练字活动只是应付了事。这也许是孩子们放假后心静不下来,加之家长也放松了对孩子的要求所致。造成有的孩子书写态度不够认真,随手乱写,草草了事;有的孩子可能因为各种原因没有全部完成。积累性作业完成情况良好,大部分学生都买了两本课外书阅读,并认真写下阅读记录卡。有很多孩子的完成情况相当好,书写整洁美观,一笔一划认认真真,确实有很大的收获。实践性作业完成情况优秀,几乎所有学生都完成了花灯制作;手抄报质量很高;帮家长做家务完成情况良好,并及时拍照上传。这次假期作业反馈值得我深思。假期作业不应以量来衡量,而应以培养学生的习惯、拓展学生的视野、增强学生的实践能力和社会交往能力为主。作业布置要具体、明确,可操作性强,保证我们的孩子过一个快乐的、充实的假期。数学方面1、书面
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