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- 2018-07-06 发布于浙江
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1.学习运用修改符号正确修改病句。
2.认识和领悟文章的不同叙述顺序的重要性。
3.独立阅读,感受优秀神秘的藏族文化。
4.有条理地介绍一处祖国的名胜古迹、山水风景,提高学生的口语表达与交际能力。
5.介绍自己喜欢的风味食品,练习写一篇记叙说明性的短文。
注重积累知识、运用知识培养学生喜欢阅读的习惯。
通过学习,学会综合评价,增强学生学习语文的信心。收集风景名胜的资料,收集自己喜欢的风味食品的图片、资料。3 课时 第是分类不当, 前后搭配不严, 可在“ 书” 后加上“ 报”, 因为《安徒生童话》 和《三国演义》 是书籍,《中国少年报》是报刊, 用“书报”一词才能包括这两类阅读材料。
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