义务教育八年级语-文测试习题：初二语文下册第一单元问答题及答案.docVIP

第一单元 1 藤野先生 1．这篇文章在时间上，前后跨越了二十年；地点由国外到国内，无论国外还是国内又都有许多变迁；因此涉及的人物和事件必然很多。但仔细读来，主要两个人物：一是藤野，一是作者。试分析这两个人物的艺术形象。 答： 藤 野 作 者 (1)衣着简朴 (1)对东京清国留学生腐化生活的反感 (2)为作者精心添改讲义 (2)途经“日暮里”、“水户”勾起作者的忧国之思和对爱国志士朱舜水先生的敬仰 (3)当面订正解剖图 (3)受到日本所谓“爱国青年的侮辱、诽谤，民族自尊心受到极大的伤害。 (4)为作者勇于解剖尸体而高兴 (4)看到电影里枪毙中国人的情景，痛感必须改变“中国是弱国”的现实，于是毅然弃医从文，寻求救国之路。 (5)询问中国女人裹脚的情形 (6)与作者的惜别 2．这篇文章着重写藤野先生，作者是从哪些方面写出藤野先生的高贵品质的？答： 举 例 思想品质 1 先生检查并订正“我”抄的讲义 表现先生工作认真负责 2 纠正“我”绘的解剖图 表现先生对学生严格要求 3 对“我”敢于解剖尸体感到放心 表现先生热情诚恳 4 向“我”了解中国女人裹脚的情形 表现先生的求实精神 3．这篇文章既然重点写藤野先生，从文章内容上看，写清国留学生的所作所为；日本“爱国青年”的所作所为，似乎与藤野先生无大关系，认真思考，这些内容与叙写藤野先生有何关系？ 　 答：本文