《外国世界遗产之美课件》初中美术岭南社版七年级下册.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 外国世界遗产之美 珠海第四中学 李晓迪 思考： 怎么样才能成为世界遗产？ 这些能成为世界遗产吗？ 是因为没特色那么简单吗？ 特别的建筑就可以成为文化遗产吗? 世界遗产的定义： 1历史悠久。 2具有艺术欣赏价值并能与当地人类价值观历史人文结合。 3从科学角度是否突出当时人类智慧结晶的高度。 世界外国遗产还有那些？ 练习： 用简笔把外国遗产绘画出来。 美洲 美洲 美洲 亚洲 亚洲 大洋洲 欧洲 欧洲 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化