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- 2018-07-06 发布于浙江
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分式方程导学案
分式方程
教学目标
??? (一)教学知识点
??? 1、解分式方程的一般步骤, 解分式方程验根的必要性.
2、用分式方程的数学模型反映现实情境中的实际问题,用分式方程来解决现实情境中的问题.
(二)能力训练要求
??? 1、通过具体例子,让学生独立探索方程的解法,经历和体会解分式方程的必要步骤.
??? 2、使学生进一步了解数学思想中的转化思想,认识到能将分式方程转化为整式方程,从而找到解分式方程的途径.
3、经历运用分式方程解决实际问题的过程,发展抽象概括、分析问题和解决问题的能力.???
教学重点
??? 1、解分式方程的一般步骤,熟练掌握分式方程的解决.
??? 2、明确解分式方程验根的必要性.
3、审明题意,寻找等量关系,将实际问题转化成分式方程的数学模型.
教学难点
?? 1、 明确分式方程验根的必要性.
2、寻求实际问题中的等量关系,寻求不同的解决问题的方法.
教学过程:
一、 知识梳理
.???? 分式方程:分母里含有未知数的方程叫分式方程。
注:分母中是否含有未知数是分式方程与整式方程的根本区别,分母中含未知数就是分式方程,否则就为整式方程。
2、解分式方程的一般步骤:
(1)方程两边都乘以最简公分母,约去分母,化为整式方程。
(2)列整式方程,求得整式方程的根。
(3)验根:把求得的整式方程的根代入A,使最简公分母等于0的根是增根,否则是原方
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