三年级上册音乐教案-噢！苏珊娜 （七）｜人音版（简谱）.docVIP

PAGE  PAGE - 5 - 噢！苏珊娜 1教学目标 1．用欢快自然的声音唱好歌曲《哦，苏珊娜》。感受音乐的情绪。 2. 通过旋律模唱、乐句问答、动作记忆等形式，能够流畅的唱好《噢！苏珊娜》，并为歌曲加律动，提高学生音乐表现力。[来源:学,科,网] 3、通过歌曲《噢!苏珊娜》的演唱，培养学生懂得珍惜同伴间的珍贵友谊。 2学情分析 歌曲《噢!苏珊娜》是美国作曲家福斯特的作品中深受大众喜爱，并流传最广的一首。它表现了对朋友真诚的情意和对生活中美好事物的向往。全曲有六个乐句，其中四个乐句是完全相同的，另两个乐句和这四个乐句仅在句尾的落音上稍作变化，也就是说，整个曲调六个乐句都是重复第一乐句(4小节)轻快、流畅的音乐主题。歌曲中间部分有一个对比乐句，这个乐句前半部由于两个八分音符节奏和一个切分节奏的运用，使得旋律在感情色彩上产生了变化，从而把歌曲推向高潮，深化了“朋友”这一主题情感。后半乐句又回到了主题音调上，使单一的音乐主题在不断反复之中又有起伏，仿佛在倾诉对远方朋友的思念之情。 3重点难点 1．积极调动学生参与音乐活动，提高课堂教学效率。 2.掌握歌曲中的附点节奏及切分节奏。 3.课堂教学的情感目标“友谊”在教学中的有效实现。 4教学过程 教学活动 活动1【导入】导入新课 一、导入新课： 1、师生问好：同学们你们好！ 自我介绍：（略） 今天能够和大家一起