高考历史学科考纲析与备考建议.pptVIP

试题的不变与变 不变：难度；试题形式 变：史实与史论之间的比例关系；题型 （四）2013年高考历史试题的新变化： 1、回归教材,回归知识本位的趋势十分明显。 （1）单纯性考查材料理解能力的试题大大减少。 （2）题干材料或者语言表述上，基本上都有课本的“影子”，与教材中的考点联系比较紧密，紧扣教材。 如：27题：1688年，英国议会迎立荷兰之争威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽（詹姆士二世的女儿）为女王，目的是……。 32题：1950年，法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一提议得到联邦德国等国家的支持，但英国等一些国家反对成立超国家的机构，只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家…… （3）在答题上，对学生的知识储备的要求有所提高。 （四）2013年高考历史试题的新变化： 2、加强了历史时空的考查。 3、“贯通古今，关联中外”的学科内大跨度题有所减弱。 4、情景材料趋向于单一。 5、题型示例的变化：评论题改为说明题。 ★第一轮复习要有通史意识 学生自己构建知识体系 例：中国古代“专制主义中央集权制度” 3.重视概念，理顺要素 从理论上 专制主义中央集权制度 两对基本矛盾：君权与相权、中央与地方 评价：发展的观点、辩证的观点、阶段论 唯物史观：小农经济需要王权保护，明清 反君主专制的思想 比较：各阶段