一年级下册姓氏歌》教案03.docxVIP

《姓氏歌》教学设计 第 一 单元第 一 课时课题识字2、姓氏歌教学内容认识12个生字。教 学 目 标1.认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字。2.初步感受汉字的特点。3.喜爱汉字，有主动识字的愿望。教学重点 认识“清、晴、眼、睛、保、护、害、事、情、请、让、病”12个生字。教学难点喜爱汉字，有主动识字的愿望。教具准备多媒体课件课型讲读课教学过程教师活动学生活动教师复备一、激趣导入，揭示课题。 1.师生谈话，互相介绍自己姓什么。 2.引导学生交流自己知道的其他姓。 3.板书课题，指导朗读。 4．随文识字：姓。 (1)根据拼音读准字音，注意读好后鼻音。 (2)组词。 (3)教师范写，教师提醒写字注意点：姓的女字旁，横要写得短，注意避让，右边的生横画要稍微短些，第一横起笔在横中线上。 1.说说自己姓什么。 2.交流自己知道的其他姓氏。 3.跟老师朗读课题，注意“姓”的韵母是后鼻音。 学生交流怎么记这个生字。(可以用部首＋熟字的方法；也可以用形近字比较的方法。) 学生书空。分 课 时 备 课 教学过程教师活动学生活动教师复备二、初读课文，自主识字。 三、诵读课文，领会感悟。1.指导学生小组合作朗读课文。教师巡视指导。 2．指名朗读，集体订正后齐声诵读。