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山东大学本科教育现状 山东大学本科教育创新举措 本科专业培养方案的修订原则 取得的成果 第一部分 山东大学本科教育现状 哈佛大学老校长科南特： “大学的荣誉，不在它的校舍和人数，而在于它一代一代人的质量” 山东大学本科教育现状 办学目标：山大特色 中国一流 世界水平 本科教育：致力于培养中国最优秀的本科生 特别强调：知识学习与人格培育并重 山东大学本科教育现状 本科专业总数：114个--跨11个学科门类 专业结构： 人文类23个 社科类30个 理学类17个 工学类36个 医学类8个 山东大学本科教育现状 培养层次： 以四年制为主，五年制、七年制、八年制并存； 人才培养基地 国家人才培养基地数量7个； 国家一类特色专业数量17个； 国家二类特色专业数量7个； 省级品牌、特色专业25个； 校级人才培养基地数量5个； 山东大学本科教育现状 工程教育专业认证 计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、自动化等4个专业通过教育部工程教育专业认证 招生 大类招生、大类培养；除外语类专业外，按48个大类进行招生