竖弯沟教案.docVIP

竖 弯 沟 教 案教学目标1、是学生认识竖弯沟，能分辨竖弯沟的形态特征并掌握其写法。2、引导学生通过观察图解、观看范字书写视频、尝试练习、小组讨论等方法，逐步学会“光、也、兆、化”四个例字。3、培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁。教学分析：1、教材分析：《竖弯沟》是三年级下册第三单元的第二课。本课板块包括“试一试、看一看、练一练、找一找和知识链接”五个部分，要求学生通过学习和练习竖弯沟，将“光、也、兆、化”等字用正确的笔法平稳的写在米字格的中间。2、重点和难点重点：掌握竖弯沟的书写难点：在书写中注意字形不同，竖弯沟的写法有所不同。教具准备：笔、墨、纸、砚、毛毡、多媒体、展台等。教学流程：一、导入新课以本课板块“试一试”为楔子，请学生根据课本的图示，画两组不同的线条。(书本图例)请学生说一说画这两组曲线时手腕运转的感受，再试写几个竖弯沟，引导学生体会书写竖弯沟时逆时针方向行笔的手腕感受，导入本课的课题《竖弯沟》二、学习新知1、观察感受，尝试书写（1）教师示范课本上第一种竖弯沟的书写（播放视频），边防边讲解要点：竖略有弧度，笔锋转弯写横时要圆转连贯，竖短横长，横略上斜，稍顿笔后向上勾出。（2）教师示范课本上第二种竖弯沟的书写（播放视频），边防边讲解要点：藏锋起笔写竖，竖长横短，横略有弧度，向右顿笔后回锋向上勾出。（3）教师再次范写这二种竖弯沟的书写（在展台上范写），并在写