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矛盾分析法教学与反思 　　对立统一规律最核心的部分是要求学生学会运用矛盾分析问题的方法，即矛盾分析法。矛盾分析法关键是培养健全的思维方式，培养健康的心理素质，这是我们学习这一原理最重要的意义。 　　唯物辩证法矛盾分析法心理素质《马克思主义基本原理概论》是高校开展思想政治的必修课，其中包含三个组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。其内容都是些难以理解艰涩的词语和语句，其中的原理并不是我们教给学生的最终目的，在教学中最核心的应交给学生运用其中原理分析问题的方法。 　　马克思主义哲学中最核心的是他的唯物辩证法部分，其中对立统一规律即矛盾规律揭示了事物变化发展的源泉和动力，它是唯物辩证法的核心。这一规律包含了：同一性、斗争性、同一性和斗争性在事物变化发展过程中的作用、普遍性、特殊性及其矛盾分析法。我们在讲授这一原理的过程中最核心的部分是要求学生学会运用矛盾分析问题的根本方法，即矛盾分析法。矛盾分析法包含着广泛而深刻的内容。 　　一、要一分为二看问题 　　一分为二看问题是由矛盾的特性决定的，任何事物都是一个矛盾统一体，所以要求我们分析问题时不要孤立的看问题而是要全面看问题。 　　1.对于“生”“死” 　　我们不仅要看到“生”，也要看到“死”。有弟子问孔子：“何为死。”孔子回答：“未知生，焉知死。”其实孔子在回避死，这不应是辩证的思维方式，我们往往以“生”来推活，叫生