五年级语文下册《14再见了，亲人》教学设计 肖灵娟.docxVIP

银川市金凤区良田回民中学 肖灵娟 PAGE \* MERGEFORMAT 2五年级语文下册《14 再见了，亲人》教学设计及反思授课教师：肖灵娟第 一 课 时【教学目标】1．认识8个生字，会写12个生字。能正确读写“战役、封锁、暂时、硝烟、噩耗、刚强、大嫂、篮子、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会重点词句对表达情感的作用。3．理解课文内容，体会志愿军与大娘之间的深情厚谊，理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的。【教学重点、难点】重点：正确、流利、有感情地朗读课文，体会重点词句对表达情感的作用。难点：理解课文内容，体会志愿军与大娘之间的深情厚谊，理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的。【教学准备】1、按教学重点制作多媒体课件。2、布置学生搜集相关背景资料。　　　　　　　　【教学过程】一、背景资料导入。1、播放视频资料——《中国人民志愿军战歌》同学们，在今天上课之前，我们先来欣赏一首歌曲。大家知道这首歌的名字吗？（生：不知道）那有谁知道片子里面记录的场景发生在什么时间、什么地点、哪次战争中呢？（生：抗美援朝战争，从歌词中听到的。）你听得真认真。是的，这首歌的名字就叫——中国人民志愿军战歌。（板书：中国人民志愿军）2、了解“抗美援朝战争”的相关背景资料。看样子，大家资料搜集的不太理想。老师就来和大家分享一下老师搜集到的资料。3、介绍作者魏