《小桔灯》的说课.pptVIP

《小桔灯》的说课 一 教学目标 1．理解“小桔灯”的真谛2．认识小姑娘所生活的社会，学习她镇定、勇敢、乐观的精神3．仔细揣摩修饰词语，增强语言表达力4.? 学习文章真挚细腻描写人物的手法以及层层伏笔、处处照应、结构严谨的特色。 二? 教学内容 （一）教材内容的地位及作用 1.本文是苏教版初中第二册第三单元的第一篇课文 2.作用： （1）了解本文所反映的不同时代的社会，加深对社会的认识 （2）指导学生正确划分段落，概括段意，归纳文章中心意义 （3）指导学生表情达意地朗读课文，从中体味作者的思想感情 （4）指导学生在朗读的基础上，通过语言环境推断词义 （5）通过作文训练，培养学生写作有条理的习惯 （三）教学的重点和难点 1.教学重点 本文的内容重点是小姑娘在逆境中体现出来的镇定、勇敢、乐观的精神写法重点是前后照应、结构严谨的特点 2.教学难点小桔灯与小姑娘的内在关系，一个是物，一个是人，题目是“小桔灯”，课文内容却主要写小姑娘，似乎文不对题，其实两者之间有内在的联系，要细细分析 （二）教学资源 1.参考书目 冰心《冰心谈〈小桔灯〉的写作经过》（《中学语文教学》1979年第2期） 黎见明《小桔灯》导读（《中学语文教学》1988年第3期） 陈钟梁《加强学生的思维训练——从〈小