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高校辅导员工作生命教育原则及内容探究 　　【摘 要】目前生命教育在我国高校教育当中处于缺位状态，大学生自杀、伤人事件引发了社会对大学生进行生命教育的关注。生命教育是学校思想政治工作的一部分，而高校辅导员服务在学生工作的第一线，是学生思想政治工作的“排头兵”，他们具有对学生进行生命教育的优先权。在生命教育的视域下，高校辅导员应本着以人为本的原则、系统性的原则、统一性的原则，将生命教育贯穿于其思想政治工作、日常事务管理工作、职业生涯规划指导工作、就业指导工作和心理健康教育工作等内容中，建构起具有生命教育价值的工作内容体系。 　　【关键词】生命教育 高校辅导员 以人为本 　　【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）22-0032-03 　　21世纪，我国高等教育事业迅速发展，高等教育各方面取得了丰硕的成果。但与此同时，大学生自杀或伤害他人生命的事件不断发生，这引起了社会的高度关注，也反映出了大学生生命意识的淡薄和高校生命教育的缺失。高校辅导员作为学生思想工作的主要组织者，应当发挥出其在生命教育过程中的价值。 　　一 教育的缺位 　　2004年的马加爵事件、2010年的药家鑫伤人案、2013年的复旦大学学生中毒事件等大学生杀人、自杀事件，折射出了当今大学生的脆弱心理、不健康人格，同时也投射出了在我国教育系统中生命教育的缺位现象。 　　教育本